مسابقات و إعلانات دكتوراه
النتائج النهائية لمسابقة الالتحاق بالتكوين للطور الثالث للسنة الجامعية2023/2022 ميدان العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير
ميدان العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير علوم التسيير إدارة الاعمال تسيير عمومي تسيير الموارد البشرية التنظيم و الطفرة الرقمية مقاولتية و تسيير المؤسسة …
أكمل القراءة »النتائج النهائية لمسابقة الالتحاق بالتكوين للطور الثالث للسنة للسنة الجامعية2023/2022 ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
النتائج النهائية لمسابقة الالتحاق بالتكوين للطور الثالث للسنة للسنة الجامعية2023/2022 ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية تخصص التدريب الرياضي
أكمل القراءة »قوائم الناجحين في مسابقة الالتحاق بالتكوين للطور الثالث للسنة للسنة الجامعية2023/2022 ميدان علوم المادة
الميدان علوم المادة Chimie analytique physique des matériaux
أكمل القراءة »إعلان بخصوص تواريخ و أماكن إجراء مسابقة الدكتوراه 2023/2022
إعلان-بخصوص-تواريخ-و-أماكن-إجراء-مسابقة-الدكتوراه-2022-2023تنزيل
أكمل القراءة »إعلان حول المسابقـة الوطنيـة للدخـول في التكـوين للطور الثــالــث (الدكتوراه) للسنة الجـامعيــة 2022 –2023
إعلان-حول-المسابقـة-الوطنيـة-للدخـول-في-التكـوين-للطور-الثــالــث-الدكتوراه-للسنة-الجـامعيــة-2022-–2023تنزيل رابط منصة الترشح لمسابقة الدكتوراه للسنة الجامعية 2022-2023 : https://progres.mesrs.dz/webdoctorat/
أكمل القراءة »رزنامة تنظيم مسابقة الالتحاق بالتكوين في الطور الثالث 2022-2023
رزنامة-تنظيم-مسابقة-الالتحاق-بالتكوين-في-الطور-الثالث-2022-2023تنزيل
أكمل القراءة »إعلان لطلبة ما بعد التدرج (الدكتوراه) بخصوص عملية إعادة التسجيل و الوثائق المرفقة
إعلان رقم 01 إعلان رقم 02 استمارة إعادة التسجيل استمارة تمديد التسجيل ملف إعادة التسجيل
أكمل القراءة »إعلان خاص بالصالون الثاني للأعمال المنجزة
نزولا عند رغبة طلبتنا الأعزاء بالمشاركة في الصالون الثاني للأعمال المنجزة، تعلم نيابة الجامعة للبحث العلمي عن مواصلة استقبال عروض المشاركة إلى غابة 05/07/2022 عبر …
أكمل القراءة »إعلان عن تنظيم معرض للأعمال المنجزة لمخترعي ولاية الجلفة
في إطار الاحتفال بالذكرى 60 للاستقلال وتحت إشراف السيد مدير الجامعة تعلن جامعة الشهيد زيان عاشور بالجلفة عن تنظيم معرض لاختراعات شباب الجلفة يوم 03 …
أكمل القراءة »